Ecole primaire de villars-vert
1636 Broc
Lettore/lettrice
encore inconnu encore inconnu
je souhaite inviter des personnes âgées de la commune de Villars-sur-Glâne à venir lire dans la classe. il faut encore que j'organise le tout mais j'inscris ma classe comme chaque année, je trouve que c'est une super occasion!
merci pour votre projet!
Schule Eichbüel
9552 Bronschhofen
Lettore/lettrice
Sandra Blumer
Ich werde in meiner 1. Klasse diesen Tag unserem Vorlesebuch (Die kleine Hexe)widmen. Ich werde vorlesen und dazwischen Aktivitäten zum Vorlesebuch planen. Beispiele: ich lese vor und lasse die Kinder raten wie es weiter geht. Die Kinder zeichnen die kleine Hexe und Abraxas. Im Sinne einer Nacherzählung fassen die Kinder in einer Gruppenarbeit zusammen, was in den einzelnen Kapitel geschah.
Blerta Drugzani
5200 Brufg
Mamma
Nikolina Cukrov Lovric
5200 Brugg
Mamma
Yolanda Fisch
5200 Brugg
Altra lettrice
Primarschule
6440 Brunnen
Wir lesen den Kindern Märchen vor und spielen diese danach in Gruppen nach. Wer weiss, vielleicht entsteht daraus ein Theater für die Eltern...
Scuola media Riva San Vitale
6827 Brusino Arsizio
Lettore/lettrice
Classe 2 B - Scuola media RIva San Vitale Classe 2B
Una classe della scuola media (2B) di Riva San Vitale ha scritto un racconto in vista della giornata della lettura ad alta voce e si recherà presso la scuola dell'infanzia di Riva San Vitale per leggere il racconto ai bambini delle loro sezioni.
Scuola media Riva San Vitale
6827 Brusino Arsizio
Lettore/lettrice
Classe 2B Classe 2B
Una classe della Scuola media di Riva San Vitale (2B) ha scritto un racconto e si recherà a leggerlo alle sezioni della Scuola dell'Infanzia.
KiMi Krippen AG
8306 Brüttisellen
Lettore/lettrice
Sara Sassano
Der Vorlesetag in unserer Kinderkrippe Kimi in Brüttisellen ist ein besonderes Ereignis, das dazu dient, die sprachliche Entwicklung unserer Kleinsten zu fördern. An diesem Tag haben Eltern, Erzieher/innen und Kinder die Möglichkeit, mit dem Kamishibai in die faszinierende Welt einzutauchen und Geschichten zu hören.